Ainda mais poderosas

Meninas são melhores que os meninos ao ler e escrever aos 10 anos porque a linguagem é vista como uma habilidade feminina. E a diferença a nosso favor só aumenta.

Leia mais:

Nosso maior temor – Veja o medo que todas temos em comum
O melhor exercício para mulheres – Veja onde investir seus esforços

Os cientistas geralmente concordam não haver diferença psicológica entre meninos e meninas.

Mas leitura e escrita parecem ser exceções.

É o que revela um estudo da Universidade Griffith (Austrália).

Nele, foram analisados dados de três décadas do sistema educacional daquele país.

Os cientistas analisaram as notas de 3,9 milhões de estudantes.

Como resultado, as meninas tiveram melhor desempenho nos testes de leitura e escrita na quarta série.

Esta é a série escolar correspondente aos 10 anos de idade daquele país.

Quando as crianças progrediram para 8ª e 12ª séries, as meninas continuaram a ultrapassar os meninos.

Neste ponto, a diferença foi mais pronunciada na escrita do que na leitura.

Mas, por que isso acontece?

Evidências apontam para problemas comportamentais.

Ser disruptivo em sala de aula ou ser agressivo, características dos meninos nesta fase, podem estar ligados a condições neurológicas.

Outra explicação seria a lateralização, ou a tendência de algumas funções ocorrerem mais em um lado do cérebro.

Acredita-se que os meninos usem um hemisfério quando lêem ou escrevem.

Enquanto as meninas parecem usar ambos.

Mas estas explicações não satisfazem a todos.

Críticos questionaram a falta de unidade e validade dos testes de leitura e escrita realizados.

E explicam que a descoberta não deve fundamentar ideias já superadas, como escolas separadas por gêneros.

A questão remanescente é se o progresso acadêmico dos meninos está sendo prejudicado.

Isso é o que os professores realmente precisam saber, para superar estas possíveis falhas.

E assim melhorar o sistema educacional para todos.

O estudo foi publicado no periódico científico American Psychologist.